Dans le cadre des Enseignements Pratiques Interdisciplinaires, les mathématiques et l’éducation musicale se sont associées en 3eB pour construire une performance éphémère : un morceau de musique joué avec des bouteilles en verre. Comment l’objet usuel de consommation peut-il devenir objet musical ? Les élèves ont travaillé leur oreille (chant, remplissage des bouteilles), compris le sens du tempo, travaillé la valeur rythmique des notes et déduit la distance qui devait séparer les bouteilles, étudié la variation de la fréquence d’un son en lien avec la hauteur d’une note, etc.. En plus de tous ces aspects, cette production a nécessité une grande organisation de groupe ! Motivés durant l’EPI, et plutôt fiers de leur production finale, nous partageons ici la vidéo retraçant une partie du travail (mot de passe : Radi0) : https://video.toutatice.fr/video/1881-radieau-frequence-maths/